Micheli Benevides, psicopedagoga
A intervenção psicopedagógica na Florá é conduzida pela psicopedagoga Micheli Benevides, professora com mais de 25 anos de trajetória na educação e cinco anos dedicados à Educação Especial. Ela planeja cada sessão a partir da avaliação, com recursos lúdicos, pedagógicos e psicomotores, em parceria com a família e a escola.
Conheça a Micheli Benevides →Intervenção Psicopedagógica Infantil em Vitória
A intervenção psicopedagógica em Vitória, na Florá, é um acompanhamento planejado a partir da avaliação, com propostas que respeitam o perfil, o ritmo e as características de cada criança, para favorecer novas formas de aprender, participar e conquistar autonomia.
Intervenção Psicopedagógica na Florá: o essencial
- O que é
- Acompanhamento individualizado da aprendizagem, planejado a partir da avaliação.
- Para quem
- Crianças com dificuldades de aprendizagem, neurodivergentes, com TEA, TDAH ou deficiência intelectual.
- Ponto de partida
- Aquilo que a criança já sabe e como ela responde às mediações.
- Recursos
- Recursos psicopedagógicos, pedagógicos, lúdicos e psicomotores, além de princípios da ABA.
- Parceria
- Família, escola e demais profissionais, para que as estratégias façam sentido na vida da criança.
- Onde
- Florá Desenvolvimento Infantil, em Vitória (ES), com cuidado multiprofissional.
O que é a intervenção psicopedagógica?
É um acompanhamento planejado a partir das necessidades identificadas na avaliação, com propostas que respeitam o perfil, o ritmo e as características de cada criança.
A intervenção busca favorecer novas formas de aprender, participar e conquistar autonomia, partindo daquilo que a criança já sabe e de como ela responde às mediações.
Para quais crianças a intervenção é indicada?
É voltada para crianças com dificuldades de aprendizagem, crianças neurodivergentes, com TEA, TDAH, deficiência intelectual e outras condições do neurodesenvolvimento, que possam se beneficiar de um acompanhamento individualizado da aprendizagem e do desenvolvimento.
- Acompanhamento da aprendizagem
- Psicopedagogia clínica
- Psicopedagogia para TEA
- Psicopedagogia e TDAH
- Deficiência intelectual
- Rotina escolar
Como funciona a intervenção psicopedagógica na Florá
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A partir da avaliação
As propostas são planejadas de acordo com os objetivos e as necessidades identificadas na avaliação de cada criança.
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Recursos integrados e lúdicos
Recursos psicopedagógicos, pedagógicos, lúdicos e psicomotores, além de princípios da ABA. Quando necessário, trabalham-se atenção, memória, linguagem, raciocínio, funções executivas, habilidades acadêmicas, coordenação motora, organização corporal e comportamento.
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Em parceria
A família, a escola e os demais profissionais participam, para que as estratégias façam sentido na vida da criança.
Benefícios da intervenção psicopedagógica
O acompanhamento busca favorecer, de acordo com as necessidades individuais da criança:
- Aprendizagem com mais significado
- Desenvolvimento de habilidades acadêmicas
- Atenção, memória e funções executivas
- Comunicação e interação
- Resolução de problemas
- Coordenação motora e organização corporal
- Autonomia e confiança
- Participação mais ativa na rotina escolar
O que torna a intervenção da Florá diferente
Intervenção individualizada construída a partir da avaliação
Integração de recursos psicopedagógicos, pedagógicos, lúdicos, psicomotores e princípios da ABA
O brincar como recurso central de aprendizagem
Formação em ABA, TEA, Deficiência Intelectual e TDAH
Ponte entre o acompanhamento e a realidade escolar
Parceria com a família, a escola e os demais profissionais
Integração com a equipe multidisciplinar da Florá
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Dúvidas sobre intervenção psicopedagógica
O que é intervenção psicopedagógica?
É um acompanhamento planejado a partir das necessidades identificadas na avaliação, que busca favorecer novas formas de aprender, participar e conquistar autonomia, respeitando o perfil e o ritmo de cada criança.
Qual a diferença entre avaliação e intervenção psicopedagógica?
A avaliação investiga como a criança aprende e quais são suas habilidades e necessidades. A intervenção é o acompanhamento que vem depois, planejado a partir do que a avaliação mostrou.
Quais recursos são usados na intervenção?
Recursos psicopedagógicos, pedagógicos, lúdicos e psicomotores, além de estratégias fundamentadas em princípios da ABA. O brincar é um recurso central de aprendizagem.
A intervenção ajuda crianças com TEA e TDAH?
Sim. A intervenção é voltada também para crianças neurodivergentes, com TEA, TDAH, deficiência intelectual e outras condições do neurodesenvolvimento.
Onde fazer intervenção psicopedagógica em Vitória?
Na Florá Desenvolvimento Infantil, na R. Maria de Lourdes García, 228, 2º pavimento, Ilha de Santa Maria, Vitória (ES). O agendamento é feito pelo WhatsApp.
Acolhe para florescer.
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