Micheli Benevides, psicopedagoga
A avaliação psicopedagógica na Florá é feita pela psicopedagoga Micheli Benevides, professora com mais de 25 anos de trajetória na educação e cinco anos dedicados à Educação Especial. Ela parte da escuta e da observação cuidadosa e usa protocolos como o IAR e o Portage para compreender como cada criança aprende.
Conheça a Micheli Benevides →Avaliação Psicopedagógica Infantil em Vitória
A avaliação psicopedagógica em Vitória, na Florá, é um processo individualizado para compreender como a criança aprende, reconhecendo as habilidades já desenvolvidas, os aspectos que pedem mais atenção e as potencialidades que servem de ponto de partida.
Avaliação Psicopedagógica na Florá: o essencial
- O que é
- Investigação individualizada de como a criança aprende e responde às propostas e estímulos.
- Para quem
- Crianças com dificuldades na aprendizagem ou na vida escolar, neurodivergentes, com TEA, TDAH ou deficiência intelectual.
- Como começa
- Pela escuta da família e pela observação cuidadosa da criança.
- Instrumentos
- Protocolos de avaliação como IAR e Portage, com base no desenvolvimento infantil e nas teorias piagetianas.
- Resultado
- Uma compreensão mais ampla da aprendizagem, que orienta o acompanhamento.
- Onde
- Florá Desenvolvimento Infantil, em Vitória (ES), com cuidado multiprofissional.
O que é a avaliação psicopedagógica?
É um processo de investigação individualizado que busca compreender como a criança aprende, considerando as habilidades já desenvolvidas, os aspectos que necessitam de maior atenção e a forma como ela responde às propostas e aos diferentes estímulos.
Mais do que apontar dificuldades, a avaliação procura reconhecer potencialidades que possam servir de ponto de partida para o planejamento do acompanhamento.
Para quem a avaliação psicopedagógica é indicada?
É indicada para crianças que apresentam dificuldades na aprendizagem ou na vida escolar, crianças neurodivergentes, com TEA, TDAH, deficiência intelectual e outras condições do neurodesenvolvimento, e para famílias que desejam compreender melhor o processo de aprendizagem e desenvolvimento do filho.
- Dificuldade de aprendizagem
- Avaliação da aprendizagem
- TEA
- TDAH
- Deficiência intelectual
- Famílias com dúvidas sobre a aprendizagem
Como funciona a avaliação psicopedagógica na Florá
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1
Escuta da família
A avaliação parte da escuta da família e da observação cuidadosa da criança.
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2
Instrumentos e protocolos
São utilizados instrumentos e protocolos de avaliação, como IAR e Portage, articulados aos conhecimentos sobre desenvolvimento infantil e às contribuições das teorias piagetianas.
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3
Caminhos para o acompanhamento
O resultado é uma compreensão mais ampla da aprendizagem, que orienta os caminhos do acompanhamento e as estratégias mais adequadas para cada criança.
O que a avaliação psicopedagógica oferece
A avaliação busca oferecer, de acordo com as necessidades individuais da criança:
- Compreensão mais ampla de como a criança aprende
- Identificação das habilidades já desenvolvidas
- Reconhecimento dos aspectos que pedem mais atenção
- Clareza sobre quais recursos e mediações facilitam a participação da criança
- Base para planejar uma intervenção individualizada
- Ponto de partida para alinhar estratégias com a família, a escola e os demais profissionais
O que torna a avaliação da Florá diferente
Avaliação individualizada
Uso de instrumentos e protocolos de avaliação, como IAR e Portage
Fundamentação no desenvolvimento infantil e nas teorias piagetianas
Olhar para as potencialidades, e não apenas para as dificuldades
Experiência de mais de duas décadas no ambiente escolar
Integração com a equipe multidisciplinar da Florá
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Dúvidas sobre avaliação psicopedagógica
O que é avaliação psicopedagógica infantil?
É um processo de investigação individualizado que busca compreender como a criança aprende, identificando habilidades já desenvolvidas, aspectos que pedem mais atenção e potencialidades que servem de ponto de partida para o acompanhamento.
Quais instrumentos são usados na avaliação?
São utilizados instrumentos e protocolos de avaliação, como IAR e Portage, articulados aos conhecimentos sobre desenvolvimento infantil e às contribuições das teorias piagetianas.
Quando fazer uma avaliação psicopedagógica?
Quando a criança apresenta dificuldades na aprendizagem ou na vida escolar, quando é neurodivergente (TEA, TDAH, deficiência intelectual ou outras condições), ou quando a família deseja compreender melhor como o filho aprende.
O que acontece depois da avaliação?
O resultado orienta os caminhos do acompanhamento e serve de base para planejar uma intervenção psicopedagógica individualizada, alinhada com a família, a escola e os demais profissionais.
Onde fazer avaliação psicopedagógica em Vitória?
Na Florá Desenvolvimento Infantil, na R. Maria de Lourdes García, 228, 2º pavimento, Ilha de Santa Maria, Vitória (ES). O agendamento é feito pelo WhatsApp.
Acolhe para florescer.
Aqui, cada criança é respeitada em seu tempo. Converse com a gente para saber como a avaliação psicopedagógica pode apoiar o seu filho.